El principal objetivo de estas encuestas ha sido evaluar la calidad educacional que estamos recibiendo los universitarios, ver si se cumplen los planes, la satisfacción con los contenidos aprendidos o enseñados y conocer la procedencia y futuro de los jóvenes españoles.

La muestra utilizada ha sido de 120 estudiantes -60 mujeres y 60 hombres- en edades comprendidas entre los 17 y los 30 años.

Algunas preguntas básicas que hemos realizado han sido sobre los estudios cursados actualmente, la ciudad donde recibieron su educación y el tipo de educación recibida, diferenciando entre pública, privada o concertada. 

Hemos manejado datos de alumnos de hasta 37 grados diferentes, siendo los más populares periodismo, magisterio, ADE, Derecho y alguna Ingeniería. Los alumnos que menos han respondido a nuestra encuesta cursaban estudios sobre Dietética, Bellas Artes, Trabajo Social o Economía.

Las respuestas sobre el tipo de educación recibida han sido bastantes dispares. El 45% de los encuestados cursó la primaria, secundaria y bachillerato en una escuela pública; la educación concertada está presente en el 21,6% de los estudiantes, seguida por la privada con una presencia del 18,3%. También existen casos en los que se ha recibido una educación "mixta" (15%), es decir, los alumnos pasaron por colegios e institutos privados y públicos, privados y concertados o públicos y concertados.

En cuanto a la satisfacción de los alumnos a lo largo de primaria, secundaria y bachillerato, hemos obtenido resultados muy dispares entre dichos periodos. La mayoría de los encuestados afirman que durante su etapa en primaria recibieron una educación que cumplió sus expectativas (17%), sin embargo tan solo un 9% concluyó con satisfacción sus estudios en secundaria. Tras haber concluido el bachillerato, 116 encuestados accedieron a la Universidad a través de la Prueba de Selectividad.

La última parte de la encuesta ha ido dirigida a los estudios universitarios. Hemos preguntado sobre mejoras, opiniones de profesores y sobre el Plan Bolonia. Estos son los resultados:

El 35% de los estudiantes creen que los profesores no dan la talla a la hora de cumplir con la enseñanza. Sin embargo, un 38% ha contestado que depende, hay profesores muy buenos y otros que en absoluto cumplen con las expectativas o programa pactado, afirmando que necesitan una actualización en cuanto a medios técnicos y prácticos.

El 93% reconoce que cree que la Universidad necesita mejoras. Para justificar las respuestas muchos han hablado de la necesaria personalización del trato alumno-profesor, de desmasificar aulas o de llevar a cabo un temario más práctico. También hacen mención a las pocas facilidades económicas a la hora de pagar las tasas o, una vez más, de las carencias técnicas de los profesores.

Por último, hemos querido saber la opinión que les merece el Plan Bolonia, actual sistema educativo universitario, frente al Plan de Licenciatura. Más de la mitad de los preguntados (53%) prefiere el plan anterior por causas como: el menor número de alumnos por clase, la mayor libertad horaria que beneficia a su vez al poder realizar prácticas extracurriculares, o el hecho de que cursar algunas Ciencias o Ingenierías no es óptimo en solo 4 años.

El 32,5% que si opta por el Plan Bolonia lo hace por motivos como el Erasmus, aunque afirman que si el sistema educativo estuviera implantado en su totalidad lo apoyaría en mayor número. Destacar que el 13,5%  ha optado por la respuesta de Ns/Nc debido al desconocimiento parcial de que implican ambos planes.

Importante es la cifra que considera que el actual sistema educativo no se cumple (58), y lo afirman con rotundidad alegando que ni es igual entre Universidades ni los profesores se ciñen a él. 25 encuestados creen que no se aplica en su totalidad, pero que depende principalmente del profesor a la hora de evaluar o pasar lista. Son 34 alumnos los que dicen que el Plan Bolonia sí se cumple en su totalidad, considerando la asistencia obligatoria (entre otros aspectos); mientras que 3 prefieren no contestar al no saber que implica este Plan en sus totalidad.

Infografía